Recursos en red: clasificación y seriación.

La red nos ofrece un sinfín de recursos relacionados con las matemáticas que podremos usar con nuestro alumnado. Sólo usando el buscador tendremos a nuestra disposición un gran abanico de páginas, aplicaciones, vídeos, canciones, etc... relacionadas con el tema que nos ocupa. Algunas de las que podremos sacar un gran partido son las siguientes: 

1. Juguemos con las regletas de Cuisenaire. 

http.//regletasdigitales.com/regletas.swf 

Esta web nos ofrece una versión digital de las regletas de Cuisenaire. Tiene un apartado con una Guía didáctica descargable, así como el manual para manejar la aplicación y sacar el máximo partido de ella, fichas imprimibles... me parece muy completa y adecuada.

Está indicada para Educación Infantil y Primaria, siendo algunos de los objetivos que sus creadores quieren conseguir con ella los siguientes: 

• Desarrollar y estimular las capacidades lógicas. 
• Conocimiento del entorno a través de la exploración matemática. 
• Desarrollo de la comprensión a través de la construccion activa del conocimiento. 

La aplicación, llamada "Números de colores" nos da a elegir entre diferentes apartados, siendo los que nos interesan a nosotros los de la Clasificación y la Seriación, pulsando en ellos accederemos a las difierentes actividades: 

       2. Bloques de colores. 

Desde la página web www.vivajuegos.com podemos acceder a varios sitios con juegos educativos muy interesantes. Entre ellos destaco el relacionado con las series. 

Su nombre es "Bloques de colores" y tiene una interfaz muy sencilla. Llegamos a él desde la misma página antes mencionada. Para jugar debemos seguir la serie de colores, en el caso de la imagen "rosa-marrón-azul", arrastrando el siguiente color con el ratón y colocándolo en su sitio para que el niño pueda seguir caminando y pasar de nivel, hecho que es celebrado, como se ve en la segunda imagen.

   

  Con ella, los niños y niñas podrán desarrollar diferentes competencias como son:

• La interacción con el medio. 
• Autonomía personal. 
• Resolución de problemas. 
• Seriación lógica. 
• Aprender a aprender. 
• Competencia digital.